【作者】 荆迎明 王丹丹

【机构】 （山东省滕州市第一中学）；

摘 要：随着教育改革的不断深化，高中体育课堂急需转变教学模式，引进新的教学方法，比如本文所研究的分层教学法。本文将研究和分析当前分层教学模式在高中体育课堂上的应用现状以及应用过程中存在的问题，并结合自身实践经验，提出针对性的改进建议。 　　关键词：高中体育；体育教学；分层教学 　　分层教学法，就是教师将不同能力层次的学生分为不同的组，然后根据每组成员的能力层次为之分配不同的课堂任务、制定不同的