【作者】 盛晓燕

【机构】 （四川省内江市桐梓坝小学校）；

摘 要：综合性实践学习活动是一个全新的尝试，对于学生而言具有极高的“挑战性”，尤其对小学生而言，更是对自律性、认知能力、自学能力的考验。教师在这种尝试中应该发挥引导性的作用，按照循序渐进的原则逐渐推进。本文以小学语文教学为例，就如何开展综合性实践活动进行分析，以供大家借鉴。 　　关键词：小学语文；综合性实践；教学方法；经验分析 　　综合性实践活动主要涉及四个方面的内容，即：研究性学习、劳动技术