节点文献
高观点下的高考压轴题研究 ——以2018年全国卷为例
【作者】 陈海荣
【机构】 (四川省遂宁高级实验学校);
摘 要:随着新课改不断推进,教学不仅重视培养学生的创造性思维,也对教师的专业素养提出了更高的要求。新时代的教师需要具备相应的高等数学知识,直击问题的本质,居高临下、深入浅出地解决相关问题、开拓学生的思维。因此,本文选取2018年全国卷的填空和导数压轴题,将常规解法与高观点下的解法形成对照,突出从高等数学的角度来看待问题的重要性,巧妙处理高考压轴题。
关键词:思维;高观点;导数
1 试题呈现