【作者】 王雪娇 刘曼曼 杨振静

【机构】 （山东省安丘市新安街道新安学校）；

摘 要：随着新教育改革的发展，时间管理成为了学生教育工作的重点问题，在教育阶段中，初中生发展阶段的特殊性决定了初中班主任的时间管理是最困难的，如何合理有效地进行时间管理，成为了目前初中班主任面临的问题之一。本文从教育实践的现实情况出发，以改进时间管理策略为目的，基于时间管理理论、人本管理理论和目标管理理论，从主观和客观因素研究初中班主任时间管理工作上存在问题的原因，并从班主任和学校角度提出相应的对