【作者】 党 梅

【机构】 （广西北流市民乐镇民乐中心小学）；

摘 要：语文新课程标准对小学阶段学生的课外阅读提出了更高的要求，语文教师有必要抓好课外阅读，让学生养成应有的良好课外阅读习惯。在课外阅读基础上，教师还需注重引导学生对课外读物进行诵读，使其在诵读过程中更好地体验课外读物的文学魅力，领悟课外读物中蕴含的语言艺术和思想内涵，旨在提高小学生的语文素养，并使其不断地积累课外阅读量，丰富其课外阅读学习经验，为学生以后的阅读学习与语文素养的提升奠定良好的基础。