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高中生物课堂教学中口诀法的整合应用探索

 

【作者】 吴婉蓉

【机构】 (新疆乌鲁木齐市第十一中学)

摘 要:随着基础教育课程改革的逐步推行,社会各界对于高中生物课程教学也提出了更多的要求,高中生物学科的教学内容也不断发生改变,高中生物教材也由原本的三册增添到五册,高中生物教学的难度也随之有所提高,而针对目前高中生物课堂教学中存在的教学难点问题,通过口诀法能够进行有效整合,使学生的理解程度和接收效果更好。本文针对口诀法在高中生物教学中的实际应用进行分析,并针对口诀法的应用要点加以阐述和研究。  

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