【作者】 王永德

【机构】 （青海省西宁市第十四中学）；

摘 要：在新课改实施之后，高中班主任的班级管理需要转变传统的管教管理方式，发挥学生的主体作用，提升自身的管理艺术，使班级变得和谐，建立良好的半耕、学风，为学生在班级中的学习和成长提供一个良好的氛围。在管理艺术的技巧上，教师需要重视沟通，加强引导，增加体会，从而让班级成为学生的班级，学生可以自主改变，实现学生健康的全面成长。本文结合新课改的教学要求，介绍了高中班主任管理艺术的几个技巧。 　　关键词