【作者】 陈 蓉

【机构】 （云南省丽江市永胜县第一中学）；

  摘 要：在课程改革的大环境下，核心素养正在成为很多学科教育的重点目标。核心素养的落实能够最大化激发学科的价值，让知识不仅仅体现为分数和成绩，而是一种在深化理解和正确运用，作为人综合素质的一部分。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。 　　关键词：核心素养；高中化学；课堂教学；有效性探索 　　核心素养的培养是高中化学课程教学的潜在要求，不仅仅可以帮助学生对化学知识形成更加