【作者】 周 倩

【机构】 （贵州省毕节市七星关区长春堡镇中心幼儿园）；

  摘 要：在幼儿学前教育中，口语表达能力是一个重要的方面。本论文从依据幼儿性格特点，教师的良好态度和多变的方式，引导幼儿“能够讲述”的口语表达能力，及将儿童文学作品运用到幼儿的口语表达能力教学中，几方面进行论述在学前教育中提高幼儿口语表达能力有着极其重要作用。 　　关键词：思维能力；语言氛围；策略 　　语言是与人交流信息的独特手段，是人类心理交流的重要手段，它不仅与个人的认知发展密