【作者】 黄 颖

【机构】 （广西柳州市第二中学）；

摘 要：纸笔测试是教学评价的重要方式，一线教师命题研究不足，在中学的各类测试中试题命制还存在诸多问题：试题呈现方式较单一，缺乏真实的问题情境。拼装试题，整套使用外来题居多，改编题少，原创题就更少。试题杂多滥是学生学习负担重的原因之一，本文介绍一些命题的方法，希望能给同行提升命题质量有所帮助。 　　关键词：核心素养；命题；方法 　　每份高考试题一经出炉，广大中学教师都会深入研究，但鲜有从命题视角