【作者】 田文帅

【机构】 山东省德州市第二中学 ；

摘 要：学生的语文核心素养是需要学生在学习阶段逐渐积累起来的，其中阅读是提高学生核心素养的有效途径，然而纵观高中生阅读现状可以得知，大多数学生不会利用碎片时间进行阅读，即使有，所阅读的内容也较为肤浅，无法使学生真正受到文学的熏陶。因此，本文阐述当前高中生阅读现状，分析在阅读教学中存在的问题，为摆脱学生快餐式阅读提出具体应用策略，引导学生阅读经典，提高文学素养。 关键词：高中语文；