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在小学音乐课堂教学中运用交互式电子白板的成效
【作者】 于 音
【机构】 (青海省西宁市城中区教育局);
摘 要:随着计算机技术的迅速发展和普及,交互式电子白板的出现,作为一种高科技的教学手段,也悄然运用于小学音乐教学中。它的出现带来课堂上的新风向,最大的优势就是将多媒体教学中的黑板、计算机、屏幕、书写、资源等各种资源融为了一体,它突破了传统教学中的图像处理、文本转换、动态演示等多媒体操作的难点,同时又克服了黑板空间容量有限、资源呈现单一的缺点,使课堂气氛活跃、学生积极参与性强、课堂内容