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“城市留守儿童”教育案例分析

 

【作者】 龚妮娜

【机构】 (湖北省十堰市人民小学)

城市留守儿童是指城市中父母双方由于工作或其他原因长期不能与其生活在一起的未成年人。通过对城市留守儿童的生存状态开展专题调研。研究发现,由于城市生活的复杂性,加之长期缺少父母的关爱及有效的教育、心理疏导和管理,城市留守儿童往往在心理上产生应激性的不适,严重的会导致心理畸形发展和行为失范。由于生活在城市,发达的政治文明、经济文明、精神文明使这里的“留守儿童”问题与农村地区比较起来,存在着很大的特殊性,

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