节点文献
“双减”背景下如何提高小学数学教学的有效性
【作者】 杨 霞
【机构】 (新疆库尔勒市第十九中学);
摘 要:有效性课堂可以提升学生们的学习效率,这就在很大程度上释放了学生们的有效时间,学生们可以利用这些有效时间学习其他的知识或者对已经获得的知识进行深化处理。有效性课堂还可以给教师们减轻教学负担,也就是说,课堂教学的有效性提升之后,教师们也会感觉到轻松很多,对于进行其他教育事业的思考能力也就会增加,让学生们感觉到快乐对学生们来说也很有帮助。这对于我国教育事业的发展来说是具有跨时代的意义的。教师教学