【作者】 陈 凤

【机构】 （广西北流市塘岸镇六和小学）；

摘 要：“微课”是一种教学辅助形式。将“微课”与小学语文课堂教学整合，能充分发挥微课功能、功用，提高语文教学整体绩效。在小学语文教学中，教师可运用微课创设情境、提升学力、开阔视野，通过微课与小学语文课堂教学的整合，培育学生的语文核心素养。 　　关键词：小学语文；微课教学；有效整合 　　一、触发“兴奋点”，用微课创设情境 　　小学语文是一门生活性、人文性都很强的学科。所谓“情以物迁，辞以情发”