【作者】 芮红英

【机构】 （浙江省浦江县教育发展服务中心）；

摘 要：小学教育是基础教育的开始阶段，也是帮助学生打下坚实基础的重要阶段，班主任在小学教育中扮演着重要角色。班主任既是负责班级日常管理、协调教学进度的引导者，也是了解学生心理特点及学习情况的倾听者，其工作强度较大，工作任务也较多，因此必须探索有效的效率提升路径。本文重点分析了小学班主任教学管理效率提升的重要性与现状，力求为当前小学班主任提升教学管理效率提供路径参考。 　　关键词：小学班主任；教学