【作者】 石 凯 赵 薇

【机构】 （贵州省六盘水市六枝特区岩脚镇木贡小学）；

现在一个很严重的现实，很多父母都外出打工，把孩子留在家里，有的跟爷爷、奶奶，有的跟外公外婆，有的跟叔叔和婶婶，还有的由年纪大一点一个带着等情况。这些儿童的情况，从留守学生心理角度看，他们中出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象；从德育角度看，出现自私自利、容易冲动等个性特征；从智育角度看，自控力差、目标不明确、学c习习惯不良、厌学情绪日益加深。对此，学校作为留守儿童的第二个家必须要采取一系列