【作者】 刘丽敏

【机构】 （广西玉林市陆川县乌石镇第二初级中学）；

摘 要：随着新时代课程改革的进一步推进，初中教育工作有了明显的提高，核心素养慢慢受到教育界相关人士的广泛关注，正逐步打开教育事业的新篇章。我国教育部门开始对每个学科授课的方式、方法进行探究和优化，加强对学生核心素养的培养。历史是初中教育学科的组成部分，文章主要以初中历史为依托，展开对核心素养的探究，在学生提高历史学科成绩的同时，培养其更好的历史核心素养，为培育高素质人才打下良好的基础。 　　关键