【作者】 封春艳

【机构】 （广西玉林市博白县江宁镇初级中学）；

问题容易激发学生的学习兴趣，问题可以引导学生思考，它是活跃学生思维，调动学生学习主动性的积极因素；问题意识也是培养学生创新能力的基础，是学生探索问题、解决问题的保证. 因此，在初中数学教学中，我们要有意识地去引导学生质疑，培养学生的问题意识，这对实施学生的素质教育和创新教育具有十分重要的作用. 那么在核心素养背景下培养初中数学问题意识的教学实践中，我们该如何去做呢？ 　　一、营造轻松学习环境