【作者】 吴孟雅

【机构】 （四川省乐山市沐川县幸福小学）；

  摘 要：随着新课程改革的提出和实施，教育部开始重视小学各学科核心素养的培养。小学语文教师也以学生的全面发展为教学目标，通过创新教育模式、改变课堂结构、激发学生兴趣，努力使语文课堂更加高效。小学语文核心素养的培养是一个循序渐进的过程，需要教师在教学过程中不断探索。笔者结合自己的教学经验和查阅大量书籍，对构建高效语文课堂的策略进行了深入思考。 　　关键词：小学语文；现状；措施 　　核