【作者】 盛珍珍

【机构】 （湖北省十堰市第五中学）；

摘 要：个性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质！具有一定的可塑性与较大的稳定性，是在遗传的基础上，由教育及环境因素共同决定的，在体育教育活动中影响着学生的个体体育行为。本文从四个方面探讨了在体育教学中挖掘学生潜能的策略。 　　关键词：体育教学；挖掘；潜能    　　让学生置身于一定的教学情境中，充分发挥他们的主体作用，实施以自我体验为主