【作者】 1.李德伦 2.李欣蓉

【机构】 （1.山东省安丘市新安街道新安学校；2.山东省安丘市第三实验小学）；

在新课改的背景下，班主任是帮助学生养成行为良好习惯的推动者，不过要帮助学生养成良好行为习惯仅凭班主任的力量是不够的，需要其他科任教师以及学生家长的共同努力。这就要求在日常教学生活中，班主任需要充当纽带的作用，协调各科学科教师、家长，共同开展有效的行为习惯教育，帮助学生养成良好行为习惯。 　　一、班主任与学生 　　（一）制定实施以学生为主体的班规 　　要培养学生良好的行为习惯，首先要明确学生是