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浅谈中学生心理健康教育的途径

 

【作者】 1.董 斌 2.管祥碧

【机构】 (1.湖北省丹江口市思源实验学校;2.湖北省丹江口市余家营小学)

摘 要:随着社会竞争日益激烈,家庭期望值高,学生学习压力大,加之生理和心理发育都还不成熟,极易做出过激、极端行为,对家庭、社会产生不良后果。可以说,中学生心理健康问题已经成为当下刻不容缓的社会问题。因此,加强中学生心理健康问题研究,采取有效的矫正策略,开展针对性的教育引导,培养中学生乐观开朗、积极进取、不怕挫折、善于合作等良好心理品质,是贯彻落实习近平总书记关于健康中国战略的具体实践。   关键

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