【作者】 王海霞

【机构】 （青海省西宁市湟源县大华镇中心学校）；

摘 要：自新课程标准实施以来，小学语文课堂教学中所产生了一些问题。本文从三个课堂教学中的典型现象入手，发表见解，剖析小学语文课堂教学中的一些形式主义的弊端。以期纠正语文教师为图新而抛弃传统语文教学中优秀的教学方法，引导小学语文老师在实施新课改时如何抓住小学语文课堂教学的“根”留住教学的“本”。 　　关键词：小学语文：课堂教育；抓“根”务“本”；策略 　　随着近几年小学新课程改革的不断深化，从教