【作者】 宋于静

【机构】 （山东省滕州市龙泉街道滕东中学）；

摘 要：文章以初中语文教学为对象，研究学科核心素养理念下的教学实践策略，并对结果进行分析与总结。在教学实践中，教师要遵循以促进学生全方位发展为导向树立教育目标，并围绕这一目标采取读写结合教学法、小组合作学习法等教学手段，此外还要拓展延伸教学内容，有效渗透传统文化教育，从而推动高效课堂的构建，促进学生语文核心素养提升。 　　关键词：学科核心素养；初中；语文教学 　　培养学生核心素养是教育部门针对