【作者】 李 丹

【机构】 （广西壮族自治区柳州市钢一中学）；

摘 要：信息素养是新课改、新教材背景下课程改革的热词，信息意识是高中信息技术学科核心素养的四大要素之一。本文作者根据多年教学经验，结合对核心素养理论的学习，优化信息学科课堂教学，主要从激发学生兴趣、培养学生自主学习能力和合作能力去引导，将信息安全教育渗透到课堂教学中，注重学生信息意识和能力的培养。 　　关键词：新课程新教材；信息意识；核心素养  　　信息技术的飞速发展，给传统的学习和