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初中道德与法治课中心理健康教育的有机渗透
【作者】 刘 锋
【机构】 (陕西省乾县梁山初级中学);
初中道德与法治学科是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,融合了道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、心理健康、法律意识和公民意识的进一步发展,形成积极乐观向上的生活态度。
初中阶段是学生“三观”形成的关键时期。在这个阶段,学生自我意识和独立性逐步增强,同时,也产生了一系列的心理问题,在心理发育的“断乳期”和“危险期”,中学生