【作者】 李海英

【机构】 （湖北省襄阳市襄州区实验小学）；

摘 要：赏识的本质就是关爱，赏识教育的特点就是教师要学会理解、尊重和关注。教师要设身处地为学生着想，多考虑他们的感受，消除他们内心深处的顾虑；注重发现学生的闪光点，正确塑造他们的灵魂，让他们在健康欢乐中成长。只有赏识，才能树立学生的自信心，才能激发学生的潜能，才能使学生获得成长道路上的巨大动力。学生受到赏识，他们就会逐渐地向着人们期望的方向发展，从而达到了赏识教育的目的。 　　关键词：学困生；闪