【作者】 赵惠媛

【机构】 （黑龙江省鹤岗市萝北县第一小学）；

随着国家教育改革的不断深入，小学语文课堂教学的研究，自《新课程标准》颁布以来，经历了很多次的变化，从一开始的追求“热热闹闹”的无序课堂教学，到之后过度的“多媒体”运用于课堂的无效教学，以及最后的“盲目主体”，学生完全主宰课堂的教学，这其中有过很多失败的教训，也积累了很多宝贵的经验。近年来，对集体备课的有效研究越来越深入，很多学校把“集体备课”作为提升教师教学水平，开展校本教研的一项重要教研形式，开