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小学语文阅读教学中有效对话的策略探讨

 

【作者】 王 琳

【机构】 (湖北省十堰市郧阳区城关镇新区中心小学)

摘 要:新课程标准提出,语文课程必须面向全体学生,促使学生全面发展。让学生掌握有效的对话能力也是素质教育中的基础。因此在今后的小学语文阅读教学中,教师就应当在自己的教学实践和反思中总结出切实有效的方法。   关键词:小学语文;阅读教学;文本;对话   在小学语文阅读教学中,学生阅读的方式多种多样,朗读、默读、集体读,旨在让学生充分熟悉文本,感知文本,并从中领悟文本蕴含的主旨和深意,给予学生与文

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