【作者】 陈丽

【机构】 河北省巨鹿县教师发展中心 ；

【摘要】实验是物理教学的基础，实验课是提高学生科学素质、提高物理课教学有效性必不可少的重要手段。教学效率不取决于教学内容多少，而取决于单位时间内学生的学习结果与学习过程的综合评价。在物理教学中，实验是教师传授物理知识的最佳途径，实验可以激发学习兴趣，调动学生的积极性。在实验教学中，教师要做到课前精心设计实验内容、课中积极引导学生参与、课后注重拓展创新，将学生动手实验贯穿在教学过程的始终，以达到提高初中物理实验教学效率的目的。本文就如何提高初中物理实验教学的方法进行探索。