【作者】 张嘉杰

【机构】 （湖北省襄阳市襄州区黄龙镇中心小学）；

  我国古代伟大的教育学家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我们常常会发现，即使你觉得平时再“笨”的学生，只要一提到玩游戏，或听好听的故事时，他们兴趣盎然。这说明每个人的骨子里多多少少都有快乐的因子，只不过有些人比较显性，有些人比较隐性而已。数学教学中，我精心设计教学过程，尝试采用启发式快乐游戏教学法，效果良好，具体做法如下： 　　一、创设游戏情境实施启发式，激发学生的认