【作者】 苏启艳

【机构】 （广西隆林各族自治县革步乡中心幼儿园）；

摘 要：民族地区的农村小学，几乎没有能把游戏有效的运用于语文课堂教学，常常是教学语文知识用课本，而另外组织学生游戏娱乐，这效率是很低的。为了改变这种低效的小学语文教学模式，打造有效的语文游戏教学课堂，本课题就游戏在民族地区农村小学的语文课堂的运用策略进行探讨。主要探讨游戏教学了备课方法和课堂运用方法两个方面，这两方面做得好，能够掀起学生对语文学习的热潮，进而产生成为久的学习动力，最后发展成学习兴趣