【作者】 韩运奎

【机构】 （广西河池市天峨县六排镇令当村小学）；

摘 要：小组合作学习是数学课上常用的一种组织形式，主要通过小组成员间的团结协作，共同探讨解决问题的方法，从而为每个学生提供参与学习讨论的平台。因此，只有构建结构合理的合作小组，建立有序的合作的常规，培养良好的合作习惯，加强对合作学习的过程性等的评价，才能使合作学习真正做到有实效，使学生的个性得到全面的发展。  　 　　关键词：农村小学；数学小组；合作学习；有效性