【作者】 邓启兵

【机构】 （贵州省余庆县龙溪第二小学）；

  摘 要：创新意识是指人们根据社会和个人生活发展的需要，以及创造性活动中表达的意图、愿望和理念，创造前所未有的事物或思想的动机。小学生需要有创新意识，当然，教师也不例外，他们需要用新思想来指导学生。教师要认真阅读相关教材，因材施教，创新教学方法，大胆创新原教材，使学生自觉接受创新思维，不断追求和创新。数学教学中思维与实践的整合。 　　关键词：小学数学；策略；数学意识 　　对于学生创