【作者】 张海梅

【机构】 （青海省西宁市湟中区鲁沙尔镇第二小学）；

摘 要：小学低年级的学生注意力难以集中，心智不成熟，因此教师需要提升教学课堂的趣味性来吸引学生的注意力，提升学生学习的效率，完善学习成果。本次以小学语文核心素养为背景，对于提升低年级课堂教学趣味性展开探索。 　　关键词：小学语文；核心素养；低年级；趣味教学 　　核心素养背景下，对于教学提出跟高的要求，因此教师需要不断地提升对于自己的要求，同时不断地优化教学结构，优化教学内容和方式。本次以核心素