【作者】 林聪慧

【机构】 （浙江省温州市瓯海区梧田南堡小学）；

  摘 要：随着新课改进程不断地推进，数学学科对培养学生的核心素养越来越重视。为此，教师需要加大研究数学课堂教学的力度，积极创新自身开展数学教学的方式，着重培养学生应用数学知识的力度，同时也要注重增强学生的数学思维，促使学生转变自身学习数学的态度，并科学地看待数学学科，进而切实提高学生的核心素养。 　　关键词：创设情境；核心素养；策略 　　基于核心素养背景下，提高学生的综合能力已然成