【作者】 潘霜霜

【机构】 （浙江省温州市瓯海区梧田南堡小学）；

  摘 要：语文是小学阶段的重点学科，作文是语文教学的重要模块，要想提高学生的写作能力，就要求老师循序渐进地让学生掌握相应的写作知识与技巧，提升其写作水平。在全新的教学背景下，对小学语文作文教学提出了更高的要求，但就目前小学语文作文教学的现状来看，依然存在着诸多问题，导致学生的作文出现假大空、套用模板、缺乏真情实感等问题，本文对小学语文作文教学展开探究，针对目前教学中存在的问题，探寻出相