【作者】 黄永先

【机构】 （广西隆林各族自治县德峨镇初级中学）；

摘 要：初中历史是一门重要的学科，是培养学生历史文化素养和文科综合能力的学科，使历史课堂充满活力对于学生历史知识的积累和初中历史解题思维、应试思维的培养具有重要的作用。由于初升高应试的压力巨大，传统课堂将重心放在应对考试上，而忽略了师生之间的互动和交流，这极不利于学生对初中历史教学内容的把握。初中历史教师应该认识到互动的重要性，发挥主导作用，强化师生联系，展开教学，激发课堂活力，提高学生的学习能力