【作者】 杨 莉
【机构】 (青海省西宁市城中区教育局);
摘 要:在小学阶段是学生学习的基础阶段,自然科学的学习是提高学生知识和对世界充满兴趣的主要学科。但是现在部分学校对于小学自然科学这门课程并不是很重视,一般都是教师在根本上写出科学问题与答案,由学生抄写然后背过,学生对于科学内容根本不了解。这需要教师改变思路,在和学生进行科学探究的同时。提升小学科学教学效率。以帮助学生能够更好的学好自然科学这门课程。 关键词:自然科学;小学学习;
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