【作者】 杨林倩

【机构】 （广西隆林各族自治县隆林中学）；

高中语文阅读教学不仅可以使学生提高自身的阅读理解能力，更能够使学生形成良好的文学取向，从很大程度上帮助学生提高语文及其它学科的成绩并提升学生自身的交流能力。高中语文阅读教学与美育相融合的方式更能够促进学生的发展，一方面可以从一定程度上提高高中学生的文学素养并不断培养学生良好的审美观念，另一方面还能够增强学生对高中语文阅读教学的兴趣从而提升学生的文化功底。 　　一、融美育于高中语文阅读教学之中的影