【作者】 宋文娟

【机构】 （湖北省十堰市第一中学）；

摘 要：《普通高中英语课程标准》（2017版）将主题语境列为高中英语课程内容的第一要素，涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大范围，涉及人文科学、社会科学和自然科学等内容，为学科育人提供话题和语境，也为语言学习提供范围和语境，所有语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行。在主题语境的英语教学中，教师需要充分整合教材，在教学中营造合适的主题语境。本文针对基于主题语境的高中英语新教材单元整合教学进行研究