【作者】 苏宇光

【机构】 （广西隆林各族自治县第五中学）；

摘 要：词汇是构成语言的基本单位，词汇教学的效果直接影响到英语学习的效果。掌握良好的英语词汇教学方法，使学生真正成为教学的主体，提高学生的语言综合运用能力。 　　关键词：初中英语；词汇教学；有效识记词汇 　　词汇是构成语言最基本单位，扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，如何提高英语词汇教学能力，应从以下几个方面入手： 　　一、强化语音教学   为词汇教学打好基础，词汇教