【作者】 陈洪梅

【机构】 （四川省内江市第十一中学）；

摘 要：初中阶段是学生成长的关键时期，无论是身体、心理，还是知识积累，都会发生一个质的变化。就文化学习而言，传统文化的学习占据着十分重要的地位，如果能在课堂上合理渗透传统文化的知识，不仅能提升学生的文化修养，还能提升学生的积极性。此外，在教学效率，提升学生语言应用能力等方面，也有积极的促进作用。本文就传统文化在初中语文教学中的渗透方法进行分析，以供教育同仁参考。 　　关键词：传统文化；初中语文；