【作者】 余华琳

【机构】 （湖北省房县东城小学）；

《新课程标准》对学生的课外阅读提出了总要求：具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。小学阶段课外阅读总量应在145万字以上。同时全国小语会理事长崔峦先生也在第九届全国青年教师阅读教学观摩活动中提出：“要把推进儿童阅读作为自己的份内职责。推进儿童阅读发展的空间是无限的，建议课堂教学、儿童阅读两手抓，两手都要硬。要千方百计把儿童阅读的指导、展示、交流、激励挤进课堂；抓出实效。”可见，课内教学只是个引