【作者】 高 飞

【机构】 （四川省内江市东兴区富溪镇中心学校）；

摘 要：核心素养体现了教育的先进性，不同学科提出了与之相应的具体要求，旨在不断提升学生的学科能力。数学核心素养提出后，对于教学目标有了更明确的要求，包括：思想、思维、技能、语言等多个方面。具体来说，就是学生借助理论知识解决实际问题的能力，其本质是深度学习。本文就此进行简要分析，以供教育同仁借鉴。 　　关键词：小学数学；核心素养；教学策略 　　一、小学数学核心素养的培养目标 　　从宏观的角度分