【作者】 卓麻才仁

【机构】 （青海省海晏县西海民族寄宿制学校）；

摘 要：双减政策的主要内容是通过对校内教学模式的优化，减轻学生的课业负担，同时规范校外培训，不仅需要实现教学质量的提升，还需要重点发展学生的身心健康，在双减政策的背景下，小学阶段的语文教学工作需要以快乐成长作为核心，重点加强学生对语文知识的学习兴趣，在知识教学的同时，注重学生的核心素养发展，从而满足学生的个性化需求，落实语文教学的实际效果。 　　关键词：快乐成长；小学语文；双减；教学策略；探究