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小学可视化德育评价改革的研究

 

【作者】 温曼玲

【机构】 (广西玉林市育才中学)

摘 要:现代教育评价的目的是为了改善和优化教育过程提供信息和依据,是改善教育过程和学习过程的手段。德育评价在功能上也是以教育性为归宿的学校德育评价的主体,是全校师生德育评价的目的,是促进师生的和谐发展,为师生的再发展提供有效的信息。   关键词:德育;评价;和谐;发展   一、改善德育评价思路   德育是带有人文色彩的教育过程,自然而然德育评价就是对精神产品的生产过程及其效果的评价,就会更多

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