【作者】 卢新儒

【机构】 （华罗庚实验学校西宁分校）；

摘 要：素质教育的今天，教师一直倡导高效课堂，而真正的高效课堂并不是用学生的考试成绩来评判的，而是确保学生能够实现知、情、理、行的全面发展。通过恰当的方法和手段来促进小学语文高效课堂的实现，不仅能够让学生更好地吸收和消化所学的知识，对于学生的生活、学习和成长都有着极大的促进作用。因此，简单分析了构建高效的小学语文课堂的必要性，就如何构建高效的小学语文课堂提出了几点策略，并辅助相应案例佐证，希望能够