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节点文献

五要点策略在项目活动中的运用

 

【作者】 郑跃丽 杨小燕

【机构】 (四川省成都市第二十幼儿园)

——以大班干花制作为例   摘 要:《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出“亲近自然,喜欢探究”的目标。建议“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望,支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”。在让幼儿通过与大自然的紧密接触,获得直接经验,让幼儿在自然中启蒙,幼儿通过观察、讨论交流、探究实践、发现问题解决问题、感受自然运用自然材料发现美、创造美、表

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